SALAH satu kegiatan di Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) atau Forum Ta’aruf Siswa (Fortasi) SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo (Smamda) adalah mengunjungi dormitory atau asrama siswa. Siswa baru yang menempati dormitory ada yang dari Kupang Nusa Tenggara Timur dan Banjarmasin Kalimantan Selatan.
Pada tahun ajaran baru 2025-2026 ini ada 12 kelas siswa baru di Smamda. Para siswa tersebut diajak mengunjungi dormitory pada MPLS hari kedua, (Selasa, 15/7). Mereka diajak berkeliling di bangunan tujuh lantai tersebut.
Lantai satu merupakan tempat parkir, sementara lantai dua dan tiga adalah kamar yang disewakan untuk umum seperti halnya hotel.
Kemudian untuk lantai empat, lima dan enam adalah asrama untuk siswa-siswi Boarding School Smamda. Namun saat ini lantai lima masih kosong, lantai empat untuk asrama siswa putra dan lantai enam asrama siswa putri. Sementara lantai tujuh adalah auditorium.
Kupang dan Banjarmasin
“Tahun ini ada 33 siswa baru di dormitory ini, 16 siswa putra dan 17 siswa putri, terjauh ada siswa putra dari Kupang NTT dan siswa putri dari Banjarmasin,” kata Musyrif Boarding School Smamda M Rizal Akhsanudin.
Menurut Rizal ada peningkatan sebelas siswa di Boarding School Smamda dibandingkan tahun lalu. Tahun depan diharapkan jumlah siswa baru Boarding School Smamda terus bertambah di atas 40 siswa.
Rizal menyebutkan, tidak semua siswa Boarding School Smamda dari luar kota atau luar pulau. Beberapa diantara mereka ada yang justru warga Sidoarjo.
“Biaya per bulan Rp2,5 juta sudah termasuk uang SPP sekolah, akomodasi makan tiga kali, kamar mandi dalam, serta ruangan full AC,” kata Rizal.
Fokus belajar
Shakira Ramadhani,15, adalah salah satu siswa putri di Boarding School Smamda. Shakira mengaku nyaman tinggal di dormitory tersebut, sehingga bisa lebih fokus belajar.
“Apalagi tempatnya juga tidak jauh dari sekolah, kami cukup jalan kaki,” kata Shakira, siswa asal Mojokerto tersebut.
Saat kegiatan kunjungan dormitory tersebut, siswa juga diajak senam sehat bersama. Senam sehat dilakukan di halaman dormitory. (OTW/N-01)
